אהבתי! יש משהו מרתק בצילומים האלו מתוך פרויקט הן 13 שנים של Howard Schatz. הצילומים מוותרים מראש על הפוזה הצפויה של חיוכים ודרמות מול המצלמה ומראים קשר אם-בת בדמיון הגנטי כמו גם בשפת הגוף. הדוגמניות הללו שמתהלכות בעולם ובאולמות כבשלהן, חוזרות להיות ילדות של אמא, לפעמים בטוב ולפעמים פחות, והמצלמה חושפת. זאת מבלי להזכיר את היופי הבשל ומלא ההבעה של האמהות שיש בו משהו מכשף ומושך...כוחו של צילום.
חג פורים הוא אחת ההזדמנויות הייחודיות לשיחות עומק בעניינים מגוונים עם ילדי בית הספר. כמו למשל: שיחות על מסכות: מה המשמעות של מסכה בחיי היום-יום, האם אני אמיתי או ממוסך? מתי אני בוחרת לעטות מסכה ומתי להורידה? האם זה בכלל בשליטה? האם המסכה משחררת או מכבידה? אפשר להמציא ולשחק משחקי תפקידים: איך מרגישה מי שנמצאת חשופה אך מוקפת במסכות? איך ארגיש אם חברי לשולחן יהיה ממוסך ואני חשוף ולהפך... מסכות יכולות לספר סיפורי עמים, להעביר דמויות ולהביא לחשיפה אמיתית של רגשות.
האם שיח כזה או דומה נעשה בבית הספר של ילדיכם?